问：课堂上教童话故事，以后的口语交际如何解决?

答：童话故事也是来自于生活情境。课堂教学中我们开展广泛、灵活的语言实践活动，让学生马上运用学到的语言单位（句子或单词）进行交际的练习，并不是教童话故事就意味着抛弃了口语交际教学。语言是具有社会性的，关键是需要引导学生运用。